Estudio del programa de Historia de España en las Secciones Bilingües del Ministerio Español en Polonia. Doctorando: Alberto Fraile Vicente. Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales (2015). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Jesús M. Aparicio Gervás y Antonio Fraile. Aranda
Enseñanza de estrategias de aprendizaje en el aula. Estudio descriptivo en profesorado de niveles no universitarios. Doctoranda: María-José Javaloyes Sáez. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dra. Montserrat Marugán de Miguelsanz.
Programa de Educación Integral para el Desarrollo del Bienestar Personal: Diseño y validación experimental con adultos. Doctorando: Carlos del Ser Diéguez. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dra. Montserrat Marugán de Miguelsanz.
Construcción y validación de un instrumento de medida del Sentido del Humor en Profesorado Universitario. Doctoranda: Arancha Polo Margareto. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dra. Beatriz Rodríguez de Prado
Comportamiento familiar y atribuciones causales de los éxitos y fracasos escolares de los hijos en edades tempranas. Doctorando: Lorena Valdivieso León. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dra. Valle Flores y el Dr. Marcel Van Aken (Departament of Psychology. Utrecht University).
Estrategias de Aprendizaje y rendimiento en inglés en alumnos universitarios. Doctorando: Juan-Carlos Cárdenas Narváez. Universidad de Valladolid. Departamento de Pedagogía (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dr. Rufino Cano.
Depresión, desesperanza y riego de suicidio en personas con EM/Síndrome de Fatiga Crónica: Factores de riesgo y de prevención. Doctorando: Juan-José Jiménez Ortiz. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2015). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dra. Valle Flores
Entrenamiento en resolución de problemas desde una perspectiva autorreguladora en alumnos de Secundaria. Doctoranda: Magdalena-Isabel Pérez Pérez. Universidad de Burgos. Departamento de Educación (2014). Sobresaliente cum laude. Directora: María-Consuelo Sáiz Manzanares.
La repercusión del retorno de los emigrantes colombianos de Bogotá en los Estados Unidos y sus implicaciones familiares: Una propuesta de intervención psicosocial. Autor o autora: Karol Marcela Vásquez Rodríguez. Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales (2014). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Jesús M. Aparicio Gervás y M. Ángeles Delgado Burgos
Programa de intervención preventiva para alumnos de educación infantil con presencia sintomatológica del TDAH. Doctorando: Noelia García González. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2014). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Mª A. Inmaculada Calleja González y Dr. Benito Arias Martínez.
Construcción de la identidad y la alteridad en la universidad Guaraní y de Pueblos de Tierras Bajas “Apiaguaiki Tüpa” en Bolivia. Autor o autora: Jenny Karol Ampuero Justiniano. Universidad de Valladolid. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales (2013). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Jesús M. Aparicio Gervás y M. Ángeles Delgado Burgos
Entorno al concepto de lo sublime en la pintura abstracta: propuestas de intervención en una escuela de arte. Doctoranda: Carmen Ortega Ángulo. Universidad de Burgos. Departamento de Educación (2012). Sobresaliente cum laude. Codirectores: René-Jesús Payo Hernaz y María-Consuelo Sáiz Manzanares.
Efectos del nuevo “modelo curricular” en la calidad del entorno educativo, interacciones adulto-niño e inteligencia emocional: Un estudio cuasi-experimental con preescolares. Doctoranda: Alicia del Carmen Villena Spuler. Universidad de Valladolid. Departamento de Pedagogía (2012). Apto cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dr. Rufino Cano.
Cultura de paz en la educación parvularia de Curicó, Chile. Autor o autora: Teresa L. Vergara Ramírez. Universidad de Valladolid. Departamento de Pedagogía (2008). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Jesús M. Aparicio Gervás y Julia Boronat Mundina.
Un modelo explicativo del rendimiento en secundaria: variables cognitivas del profesor, y cognitivas, afectivas, motivacionales y escolares de los alumnos. Doctorando: José Antonio Fernández García. Universidad de Valladolid. Departamento de Psicología (2007). Sobresaliente cum laude. Codirectores: Dr. José-María Román y Dr. Eduardo Picón Prado.
